Nagłówek
SPRAWOZDANIE
Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
______________________________________________________
______________________________________________________

Poniżej przedstawiam sprawozdanie z wykonanych działań w trakcie stażu na nauczyciela mianowanego, obejmujące okres od 1 września 200? roku do 30 czerwca 201? roku. Staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego kontynuuję w (nazwa placówki) w (miejscowość)
________________________________________________________________

sporządziła: mgr ??????????????
posiadany stopień : nauczyciel kontraktowy
ogólny wymiar stażu : 2 lata 9 miesięcy

1. •Realizacja planu rozwoju z wymogów określonych przez organy nadzorujące szkołę, placówkę,:
   §7 ust.1, pkt 1. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.(*)
   np
   • Uczestniczyłam w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, pełniłam funkcję protokolanta.
   • Zostałam członkiem komisji ds. ewaluacji placówki
   • Uczestniczyłam jako nauczyciel delegowany w pracy zespołów nadzorujących w trakcie egzaminów np. maturalnych w (nazwa szkoły)
   • Współpracowałam z innymi nauczycielami w kwestiach wychowawczych,
   • Włączałam się aktywnie w imprezy organizowane przez szkołę, placówkę, wynikające z potrzeb.
   • Jako nauczyciel współpracowałam z innymi instytucjami, placówkami(wymienić, jaki rodzaj współpracy, jakie placówki?)
   • W okresie, który obejmuje niniejsze sprawozdanie realizowałam zadania uwzględniające tematykę i zakres działań pedagogicznych i zamierzeń zgodnie z charakterem pracy i zajmowanym stanowiskiem. Uwzględniałam również specyfikę środowiska lokalnego, z którego wywodzą się uczniowie.
   ( w tym punkcie wpisujemy wszystko to, co zrobiliśmy dla szkoły lub innej placówki, tzn. Organizacja konkursów, imprez, festynów, przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych, udział w imprezach, przeprowadzenie zajęć otwartych itd.)
   .

1. •Wszystko, co dotyczy dokształcania się, nawet , jeśli nie jest to pokrewne z zajmowanym stanowiskiem pracy, np. kurs angielskiego
   §7 ust.1, pkt 2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego.(*)
   np.
   Konferencja „ Żyję, aby pić,…piję aby żyć- STOP- nie warto tak żyć” poświecona problemowi uzależnienia od alkoholu oraz sposobom ochrony młodzieży przed uzależnieniami. Wykłady psychologa rozwojowego - Doroty Zawadzkiej , prof. Bohdana Woronowicza i Krzysztofa Brzózki (dyrektora Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych) Konferencja zorganizowana została prze MZUK i Izbę Wytrzeźwień w Gliwicach.
   3. Kurs języka angielskiego, zakończony egzaminem i otrzymaniem oceny bardzo dobrej na poziomie A1(kurs odbył się w szkole językowej (podać nazwę i miejsce)....)
   4. Szkolenie „Nauczycielu –Rozszyfruj mowę ciała ucznia, rodzica, kolegi, dyrektora…czyli jak odczytywać myśli innych ludzi z gestów.” zorganizowane przez (podać organizatora)
   • Poszerzałam wiedzę z wybranych zagadnień np. matematycznych, polonistycznych, psychologii, pedagogiki, dydaktyki oraz ogólnych problemów oświatowych:
   np.
   1. Inteligencja emocjonalna Daniela Goldmana
   2. Psychologia w szkole. Czasopismo psychologiczne
   3. „Charaktery” Magazyn psychologiczny
   4. www.problemy-oswiaty.org.pl
   • Tworzyłam własny warsztat pracy poprzez gromadzenie propozycji scenariuszy lekcji, prenumeratę publikacji(wymienić, jakie) , poznawanie literatury atrakcyjnej dla dzieci i młodzieży itp.

§7 ust.1, pkt 3. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż.(*)
np.
• Analizowałam przepisy prawa oświatowego ze szczególnym uwzględnieniem ostatnich zmian
• Analizowałam Prawa Ucznia, Kartę Praw Dziecka i Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka.
• Analizowałam dokumentację placówki, statut, regulaminy, plany.

§7 ust.2, pkt 1. Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.(*)
• Analizowałam przepisy prawa oświatowego regulujące system awansu zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem awansu na stopień nauczyciela mianowanego
• Napisałam wniosek o rozpoczęcie stażu oraz plan rozwoju zawodowego
• Zawarłam kontrakt z opiekunem stażu, omówione zostały również zasady współpracy.
• Prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu, które każdorazowo zostały omówione i skonsultowane
• Hospitowałam zajęcia prowadzone przez (wymienić osobę i zajmowane stanowisko)
• Angażowałam uczniów do udziału w konkursach, podczas których moi wychowankowie często byli honorowani nagrodami, umożliwiałam im poszerzanie swoich umiejętności.
(Wymienić udział w konkursach i ewentualne nagrody, rodzaj zajęć wspomagających umiejętności)
• Analizowałam wyniki konkursów, biorąc pod uwagę opinie członków jury w konkursach, konsultowałam wątpliwości z fachowcami.
• W ramach oceny skuteczności własnych działań wychowawczych, dokonywałam indywidualnych obserwacji zachowań uczniów i wyciągałam odpowiednie wnioski, pomocne w dalszej pracy z dziećmi i młodzieżą szkolną.
• W ramach oceny skuteczności działań rozpoczęłam pracę nad stworzeniem ankiety dla uczniów, dotyczącej prowadzonych przeze mnie zajęć. Ankieta zostanie przeprowadzona (data orientacyjna)
• Aktualizowałam plan pracy o nowe działania, wynikające z potrzeb placówki.
• Na bieżąco analizowałam stopień realizacji planu rozwoju zawodowego.
• Przygotowałam sprawozdanie na temat swojej pracy w okresie stażu(rok szkolny 200?/201?).
• Prowadziłam dokumentację, zgodnie z obowiązkami nauczyciela np. matematyki
• Publikowałam artykuły dotyczące działalności szkoły na stronie internetowej lub pisałam artykuły do portali internetowych

§7 ust.2, pkt 2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.(*)

Prowadziłam oddziaływania wychowawcze skierowane do uczniów wykazujących brak wiary we własne możliwości oraz mające trudności z integracją w grupie wykorzystując metodę (wskazać, jaką metodą pracowano) Przeprowadzałam rozmowy indywidualne z rodzicami dotyczące sposobów oswajania się z nowa szkoła itp. wskazując na konieczność częstych rozmów na ten temat.
• Kontaktowałam się i współpracowałem z pedagogiem (Imię i nazwisko) w kwestiach dotyczących zachowania młodzieży
• Współpracowałem z nauczycielami placówki oraz z nauczycielami innych placówek z terenu miasta w kwestiach związanych z propagowaniem zajęć pozaszkolnych, z funkcjonowaniem kół zainteresowań, z udziałem uczniów oraz z rozeznaniem środowiska rodzinnego i rówieśniczego uczniów
• Współpracowałam z nauczycielami innych placówek w zakresie...
• Angażowałam uczniów do pisania artykułów do gazetki szkolnej o imprezach, mających miejsce na terenie miasta , a tym samym do aktywnego uczestnictwa w imprezach kulturalnych
• Rozmawiałam z uczniami na temat środków uzależniających, w tym narkotyków, alkoholu i nikotyny , czyli środków niebezpiecznych dla zdrowia i życia człowieka, przestrzegając jednocześnie przed ich negatywnym skutkiem. Zwracałam przy tym uwagę na przyczyny sięgania po używki i konieczność rozwijania postaw asertywnych.
• Zapewniałem dzieciom i młodzieży podczas ćwiczeń życzliwą atmosferę oraz możliwość ciekawego i pożytecznego spędzenia czasu. Ponadto wpajałam uczniom zasady dobrego wychowania, szacunku dla innych ludzi.

§7 ust.2, pkt 3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.(*)
np.
• W trakcie odbywania stażu doskonaliłam umiejętności wykorzystywania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej, tworzyłam swój warsztat pracy z wykorzystaniem aktualnie dostępnego oprogramowania komputerowego.
• korzystałam z Internetu w celu zbierania i aktualizowania przepisów, ustaw dot. prawa oświatowego, aktualnych procedur i przepisów obowiązujących w placówkach oświatowych Internet posłużył mi również jako cenne źródło materiału do realizacji zajęć, w tym. m.in. scenariusze zajęć

§7 ust.2, pkt 4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.(*)
np.
• Podczas prowadzenia zajęć wprowadzałem elementy wychowawcze: budowanie zaufania w grupie, zasady współdziałania i wzajemnego poszanowania odmienności (w tym także niepełnosprawności) oraz integracji.
• starałem się skutecznie eliminować zjawisko agresji, wpajać pozytywne wzorce zachowań, eliminować wulgaryzmy językowe, oraz stosować zasady kultury osobistej i pozytywne formy współżycia społecznego.
• Motywowałam uczniów szczególnie uzdolnionych do poszerzania umiejętności oraz brania udziału w różnego typu konkursach

§7 ust.2, pkt 5 Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.(*)
np.
• Protokołowałam posiedzenia Rady Pedagogicznej
• Współpracowałam z pedagogiem (wskazać osobę) w zakresie poszukiwania rozwiązań wychowawczych, np. dyscypliny podczas zajęć.

WNIOSKI KOŃCOWE:
np.
W trakcie prowadzonych przeze mnie zajęć uczniowie mają możliwość pożytecznego i ciekawego spędzenia czasu. Zamierzam w dalszym ciągu podnosić swoją wiedzę i kompetencje zawodowe w zakresie pracy pedagogicznej oraz stosować wobec uczestników zajęć różnorodne formy oddziaływań wychowawczych. __________________________________________________________________

Nauczyciel stażysta
odbywający staż na nauczyciela mianowanego:
PODPIS

Uwagi i spostrzeżenia

• •To sprawozdanie dotyczyło w głownej mierze placówki prowadzącej zajecia pozalekcyjne, po moich przeróbkach ma juz bardziej uniwersalną formę.